Um programa de estudos que explica o currículo da escola detalhadamente e mostra aos pais e novos estudantes os planos de atividades estudantis futuras. O objetivo é cultivar Tece-Sonhos qualificados por meio de aprendizagem sistemática.
Programa de Estudos da Escola Tece-Sonhos
Nossa escola é uma das instituições centrais da Academia Dobradura, apoiando o grande trabalho que é criar uma nova geração de Tece-Sonhos. Os Tece-Sonhos são os criadores do Mundonírico. Eles usam imaginação e criatividade extraordinária para fabricar o Mundonírico em um plano semelhante à realidade. Esse programa de estudos tem o objetivo de fornecer aos estudantes uma educação onírica sistemática e compreensiva para ajudá-los a dominar o conhecimento teórico e prático necessário para se tornar um Tece-Sonhos excepcional.
I. Treinando alvos 1. Objetivos de Conhecimento: dominar os princípios básicos e os métodos da Tecelagem de Sonhos, incluindo um curso de conhecimento central tal como física das memórias, estéticas do Mundonírico e engenharia do Mundonírico. 2. Objetivos de habilidades: ter criatividade e imaginação incríveis, assim como a habilidade de aplicar o conhecimento obtido para concluir de forma independente o design de diversos edifícios e construções do Mundonírico. 3. Objetivos profissionais: ter a ética e o profissionalismo esperado de um Tece-Sonhos, e ser totalmente capaz de entender e exercitar a responsabilidade social da Tecelagem de Sonhos.
II. Créditos e sistema escolar A Escola Tece-Sonhos possui um sistema educacional de 4 anos, com 8 semestres de 18 semanas cada. Os estudantes podem se formar após atingirem 160 créditos. Dentre eles: 1. Matérias públicas: 20 créditos 2. Matérias de fundamentos profissionais: 35 créditos 3. Matérias de profissão principal: 70 créditos 4. Matérias profissionais eletivas: 25 créditos 5. Projeto de formatura: 10 créditos
III. Estrutura do curso 1º ano: ano da fundação 1. Treino da imaginação (8 créditos): estímulo da criatividade do estudante e expansão dos limites do pensamento por meio de uma série de treinamentos. 2. Física da Memória (9 créditos): estudo dos traços físicos da Memória e o seu uso na construção do Mundonírico. 3. Fundações estéticas do Mundonírico (9 créditos): ensino do uso de cores, estruturas, luz e sombra e outros elementos na construção do Mundonírico. 4. Geometria espacial (9 créditos): estudo do espaço, das formas, das estruturas e outros conhecimentos arquitetônicos gerais. 5. Matérias públicas (5 créditos): Educação geral de Penacony. Aprender a história, cultura e os valores de Penacony.
Ano 2: Ano de viagem 1. Técnicas da Tecelagem de Sonhos (10 créditos): aprender diversas técnicas de Tecelagem de Sonhos, como escultura de Memória e criação de Mundonírico, sob a tutela de um Tece-Sonhos experiente. Observação presencial (6 créditos): observar os Tece-Sonhos experientes trabalhando em campo e aprender sobre suas filosofias e habilidades. 3. Costumes e cultura popular (6 créditos): mergulhar nos costumes locais e no coração das pessoas de diferentes áreas para obter inspiração. 4. Tecelagem de Sonho Interdisciplinar (10 créditos): tentativa de unir a arte de maneiras diferentes, incluindo música, pintura e a leitura de mais materiais sobre a Tecelagem de Sonhos, e expandir os poderes da expressão. 5. Matérias públicas (9 créditos): introdução à cultura interastral. Entender a comunicação e os ruídos entre as diferentes culturas.
Ano 3: Ano de estágio 1. Engenharia da Tecelagem de Sonhos (11 créditos): aprender os processos de modelagem, planejamento e gerenciamento em larga escala envolvidos na engenharia do Mundonírico. 2. Construção extrema (11 créditos): estratégias e métodos da construção de Mundonírico em ambientes hostis. 3. Reflexão emocional (11 créditos): inserir experiências emocionais em espaços do Mundonírico para criar uma experiência de Mundonírico rica e imersiva. 4. Experiência com a Tecelagem de Sonhos (9 créditos): participar da linha de frente da Tecelagem de Sonhos e colaborar em um projeto real de construção de Mundonírico. 5. Matérias públicas (2 créditos): entender as questões sobre ética, responsabilidade social e profissionalismo que estão em pauta na Tecelagem de Sonhos.
Ano 4: Ano de conclusão 1. Tecelagem de Sonhos do Futuro (4 créditos): entender o desenvolvimento de tecnologias inovadoras para explorar o roteiro de execução da Tecelagem de Sonhos. 2. Gerenciamento da Tecelagem de Sonhos (4 créditos): gerenciamento de projetos, cooperação em equipe e outras habilidades essenciais para os Tece-Sonhos. 3. Matérias eletivas profissionais (25 créditos): pesquisa detalhada em uma área específica escolhida pelos próprios estudantes, incluindo ecologia do Mundonírico, Tecelagem de Sonhos multidimensional, reparo e manutenção do Mundonírico, modelagem de paisagens do Mundonírico e modelagem temática. 4. Projeto de Formatura (10 créditos): concluir uma construção independente de um Mundonírico, reunindo todos os conceitos aprendidos ao decorrer da trajetória universitária. 5. Matérias públicas (4 créditos): entender os valores da "Família" e cultivar a comunicação e as habilidades de cooperação sob diferentes contextos culturais.
IV. Requisitos de ensino 1. Encorajar os estudantes a aplicarem o que foi aprendido em Projetos de Tecelagem de Sonhos reais, combinando prática e teoria. 2. Ensinar os estudantes de acordo com seus talentos naturais para estimular por completo a criatividade do estudante e cultivar o desenvolvimento individual. 3. Otimização da equipe de ensino, certificando a qualidade da educação e convidando especialistas da indústria para participarem da educação prática. 4. Expandir a cooperação entre a academia e as indústrias Penaconianas para prover aos estudantes mais experiências de trabalho e oportunidades de carreira profissional. 5. Ênfase no ensino de ética da Tecelagem de Sonhos e cultivo da responsabilidade social do estudante.
V. Controle de qualidade 1. Otimizar o sistema de supervisão de ensino e realizar encontros educacionais periódicos para pesquisar e resolver problemas de ensino. 2. Estabelecer um sistema de avaliação educacional que combina a avaliação dos professores sobre os estudantes e a avaliação dos estudantes sobre os professores. 3. Realizar avaliações periódicas de qualidade de ensino para criar um ciclo positivo de melhoria constante.
A Escola Tece-Sonhos aderiu ao princípio de que a "imaginação molda o futuro" e é comprometida com o cultivo de Tece-Sonhos de alta qualificação, com conhecimentos fundamentais sólidos, habilidades práticas excepcionais e pensamento inovador. Esperamos que futuramente nossos formandos se tornem os alicerces de Penacony, trabalhando incessantemente para criar um Mundonírico ainda mais esplêndido.